1.获得准确的听力图每个人在低、中、高音区的听觉敏感度各有不同，若有选配适合的助听器，获得准确的听力图是不可缺少的。儿童因年纪小，故父母应找一家设备完善的听觉服务中心做检查。
2.配合个人独特的助听需求，每人对声音的感受不同，学习、生活和工作的环境也不同，故选择助听器时应考虑各人独特的助听需求。如，应考虑到儿童的操作能力和心理因素，婴孩时期，由于儿童对操作小型助听器有困难，适合佩戴耳背型助听器。但对于较年长的学童，如果想尽量隐藏助听器，则可佩戴耳内式助听器
3.使用最新的科技，虽然助听器的外观没有什么差别，但里面的声音处理技术相差极大，较先进的聆听系统可自动为您调节音量，使您在任何环境都能听得舒适，即使是巨大声音也不会刺耳或伤害剩余听觉。
4.增进美观及降低能见度，要求美观的您可选用微型或接近肤色（发色）的助听器。儿童可选择自己喜爱的鲜艳颜色。另外，也可选配最新全数码或数码编程聆听系统，让它自动调节音量，将助听器调到能听见的最低程度。
5.决定单耳或双耳佩戴助听器，若只有单耳耳聋，只需单耳配戴助听器；若双耳都有耳聋，应双耳配戴，因为双耳聆听能帮助您分辨方向，在噪声环境中听清更多的语音，接受从各方面所发出的声音和有立体声的聆听效果，并能帮助儿童学习语言，听者也较易适应。
6. 定期随访，儿童需要一段时间逐渐认识、适应佩戴助听器后的声音，应针对使用情况随时修正。
7.考虑其他助听器材，助听器并不是唯一的助听器材，您也可考虑使用调频传声系统、闪光门铃（电话）、电话扩音器等，帮助您减轻生活中的种种不便。
8.做好心理准备，耳聋一般是慢慢形成的，听者或许已经习惯了一个安静的世界，刚配戴助听器时，也许不习惯听见许多失去已久的声音，故应有相应心理准备，为自己初步制定一个数天或几周的适应期